新媒体时代 人的认知差距越来越大?

版次:008    来源:    2020年03月26日

教育部长江学者特聘教授 喻国明

新媒体到来的时代,人们的认知差距是越来越大还是越来越小?小编整理了部分网友的精彩观点,一起来看。

越来越大

@爱豆邓医生:人们接收信息基本是同步的,但是每个人的思维,执行力不同,这些都会在新媒体中被放大,所以差距也会越来越大,会赚钱的越来越赚钱,不会的还是不会。这一点可以拿马云当例子,20世纪末,互联网在中国初露锋芒,当人们都在感叹互联网神奇的时候,马云凭借留洋时的见识,从中发现莫大商机、创建阿里。

@白开水(知乎网友):新媒体时代,人们的视野更加开阔,“秀才不出门全知天下事”;另一方面,越来越容易找到志同道合的朋友,“海内存知己天涯若比邻”。按着这个思路往下想,社群化越突出,社群和社群之间的壁垒可能就越高,想跨越就越来越不易。认知差距自然在扩大。

@山东大学辩手:知识沟理论指出,随着大众传媒向社会传播的信息日益增多,不同的人获得媒介知识的速度是不同的,社会地位和财富较高的人代表的高认知能力群体将更快更高效的获取知识并加以表达,认知强的人能力得到进一步放大,如能够妥善地将新媒体作为工具,运用知网查阅文献,在豆瓣分享影评,在海量信息中获取更多有益知识;而低知分子却更容易沉浸在新媒体带来的娱乐体验中,在刷抖音快手、微博吃瓜中带来的浅显快感中迷失。

@傅可:新媒体时代缺乏传统媒体时代信息的把关人,认知水平较低的人积累差辨识难,谣言难以识别,认知增长更加困难。

越来越小

@一个理性的人:在新媒体时代,我们获得知识的途径是多了,而不是少了。有人说,互联网上的内容不全是正确的、可信的、真实的。但是,互联网上有没有更真实、更可信、更正确的信息来源呢?当然有。所以,新媒体上知识的良莠不齐,并不会对我们获得知识产生阻碍,认知差距也就无从拉大。

@左右为难:虚拟化的信息传播环境,使得人们接受教育、提升见识的门槛变低,人们认知能力的差距因此缩小。知识付费、知识共享等多种知识流通方式,给原本接触不到优质教育资源的人们提供了提升认知能力的机会。

@夏天的风:新媒体时代下,人们学习知识的同时,也通过新媒体技术跳出地理环境的桎梏,见识到多元的世界。

大佬金句

新媒体平台上的信息互相补充和纠错,能够更好地再现事情真相。

如果一起事件拥有多个目击证人,大家同时借助新媒体发布信息,不同看法会形成补充。当所有知情人的观点汇聚在一起,就会形成一种互相补充、纠错的关系,实现真相的再现。新媒体不是制造谣言的地方,而是粉碎谣言的地方。